Неваляшки

  Единственный в мире памятник неваляшке представляет собой композицию из трёх кукол: первая – “Малышка” – по-младенчески наклоняется к детской пустышке, вторая – “Девочка” в чепчике, третья “Девушка” с короной на голове. Создание памятника приурочено к 100-летию Тамбовского порохового завода, до 2006 года известного как Котовский завод пластмасс, который выпустил миллионы неваляшек.  

Работа с Азбукой Мысли

Наш духовный образ на сегодняшний день – пять-шесть лет. Другими словами, мы с вами еще дети, которые еще недавно находились «в детском саду». Но из детского сада мы должны пойти в первый класс… Этот новый жизненный этап должен стать осознанным решением. И чтобы дальше нам было проще жить – т.е. для более простого понимания сложнейших аспектов повседневной жизни, […]

Использование азбуки мыслей

Накопление жизненного опыта приводит к использованию цифр и Русской азбуки в широких пределах. Но важнее понимать сочетания как определенных цифр, так и букв. Цифры отражают характеристики внутреннего содержания (вертикального) — потенциала — программы развития сознания. Буквы отражают характеристики внешней формы материальной составляющей вещества — горизонтальные процессы взаимосвязей различных характеристик (единых характеристик — «одно в другом»). […]

Древо Жизни

Читать статью «Сказка Сказок« 0. Индивидуальное мнение личности: «Каждый из нас — и академик, и герой, и мореплаватель, и плотник — ставит дома мохнатую елочку, увешивает ее шарами, бусами, увенчивает верхушку лесной красавицы звездой или шпилем, зажигает свечи — и принимается ждать заветной полуночи» Идея развития: «Магические ритуалы продолжают работать, даже если участники не знают […]

Методология тренировки ума

в ходе общения с Мудрецом 0. Индивидуальность автора: Ночь. Брызги звёзд. И все они летят, Как лепестки сиянья в тёмный сад. Но сад мой пуст! А брызги золотые Очнулись в кубке — сладостно кипят!  Омар Хайам Образ: душа задумалась, рассматривая «яблоко» — индивидуальность, а на полу единая гроздь из семи яблок и листьев… (на фотографиях: 1. […]

Главная идея развития всего через применение гармоничного мышления

А) Абсолютно активное гармоничное мышление строит Космос и мироздание, способно построить любой творческий мир, если использовать законы естества. Б. Божественное и биологическое гармоничное мышление даст жизнь и развитие мирозданию и Космосу. В. Восстановление всех видов взаимосвязи по вертикали и горизонтали на Земле и в Космосе может осуществить гармоничное мышление. Г. Градация Разума, сознания и ума […]

Пословицы и поговорки

ЖИЗНЬ ДАЮТ, ЕСЛИ ГЛУБИНУ ВСКРЫТЬ И МУДРОСТЬ ДОБЫТЬ! Методология познания глубины слов до уровня судьбы личности и народа России В древние времена мудрецы считали, если хочешь спрятать духовные ценности и исторические богатства на долгие времена, то надо их поместить на самое видимое место. Таковы место, роль и взаимосвязь пословиц и поговорок в нашей жизни. Но […]

Герб России

Герб, Флаг, гимн — это символы государства. Если страной правит монарх — царь или король, то государственными символами являются и регалии. Слово «регалия» в переводе с латинского значит «принадлежащий царю». Это корона, скипетр, трон, особые одежды и предметы, которые используют во время коронации монарха. К государственным символам можно отнести и награды — ордена и медали, […]

Место применения Красоты и Доброты, Любви и Правды, Совести и Мудрости

Как научиться человеку-разумному активно творчески гармонично мыслить? Для поиска ответа на этот вопрос обратимся к труду С.А. Бахтияровой «Азбука самопонимания. («Реверсивный самоанализ» (Киев. изд. Донецк «Сталкер», 1997 г.). Чтобы прийти к пониманию экспресс-методики диагностики уровня ре­версивности С.А. Бахтияровой (Киев) был проведен гармоничный анализ следующих пословиц: О. Исходное состояние совести и мудрости. Развитое и применяемое автором духовно-объёмное космиче­ское […]

Анализ и Синтез «Завещание царя Давида»

В любой сказке ЛОЖЬ (Личный Опыт Жизни), но в ней намек: Добрым Молодцам и Девицам Урок. АНАЛИЗ И СИНТЕЗ «ЗАВЕЩАНИЕ ЦАРЯ ДАВИДА» (в скобках по тексту расшифровки автора) ИДЕЯ РАЗВИТИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ СЕБЯ: Необходимо захотеть изменить МИР (материю, информацию и разум), в котором мы живем, до уровня мышления индивидуально-интуитивного разума, решающего противоречия проблем развития. «… Отвечал […]